Al pratend wijs
Het belang van een goede vroege mondelinge taalvaardigheid
Mondelinge taalvaardigheid ontwikkelen kinderen niet vanzelf; dit moet gestimuleerd
worden door de omgeving waarin zij opgroeien.
Al pratend wijs
MEER OVER HET BOEK
De eerste zeven levensjaren vormen de kritische periode voor taalverwerving. Wanneer een kind in deze periode niet leert een taal goed te gebruiken, is het risico op een taalontwikkelingsachterstand groot.
De rol van pedagogisch medewerkers en leerkrachten van groep 1-2 zijn dan ook aanzienlijk. Zij kunnen achterstanden voorkomen en tijdig signaleren.
Het boek biedt praktische handvatten. Je leest in dit boek meer over het belang van een rijk taalaanbod, het bieden van voldoende taalkansen en het geven van effectieve taalfeedback. En uiteraard hoe je dit kunt stimuleren tijdens gesprekken of het meespelen.
Daarnaast is er aandacht voor preventie en signalering, zodat je vroegtijdig kunt inspelen op de behoeften van de kinderen. Bij signalering gaan we dan ook in op taalontwikkelingsachterstanden en taalontwikkelingsstoornissen, Tot slot lees je hoe je ouders meer kunt betrekken bij de leer- en taalomgeving van hun kinderen.
'Dit boek helpt leerkrachten en pedagogisch medewerkers bij het realiseren van zo goed mogelijke ondersteuning bij de ontwikkeling van de vroege mondelinge taalvaardigheid.' - Dr. Kees Vernooy
'Door te praten leren kinderen taal. De mondelinge taalvaardigheid is de basis van taalleren en moet veel meer gestimuleerd worden. Zowel thuis als op school.' - Drs. Ebelien Nieman
Onlangs is er een tweede druk verschenen. Bestel het boek hier direct via: https://www.uitgeverijpica.nl/titels/onderwijs/begeleiding-ondersteuning/al-pratend-wijs-pica